Bab 103 Sangat Pura-pura, Yi Xingchen
Akhirnya Ji Xian tiba di perpustakaan.
Shi Chenchen melihat Ji Xian datang, matanya langsung berbinar.
Melihat Shi Chenchen berdiri di bawah pohon beringin, Ji Xian tersenyum dan mendekat sambil menyapa, “Kenapa kamu menunggu di bawah sini? Yi Xingchen sebenarnya sedang di depan pintu perpustakaan.”
“Oh, begitu ya!”
Shi Chenchen berpura-pura baru menyadarinya, lalu berjalan bersama Ji Xian.
Tak jauh dari situ, Yi Xingchen melihat mereka berdua tertawa bersama, tampak sangat akrab.
Ia tersenyum dan melambaikan tangan, namun matanya menyimpan sesuatu yang sulit dijelaskan.
Keduanya mengira Yi Xingchen baru saja melihat mereka, jadi tidak terlalu dipikirkan dan langsung bergabung di depan pintu perpustakaan.
…
Mereka masuk ke dalam.
Melihat Yi Xingchen dengan cekatan mengeluarkan ponselnya, membuka aplikasi, lalu menggesek kartu untuk masuk perpustakaan.
Semua dilakukan dengan lancar, jelas dia sering datang ke perpustakaan.
Shi Chenchen mengikuti pengumuman yang tertempel di pintu, mendaftar informasi langkah demi langkah, lalu juga menggesek kartu melewati mesin pengenal pintu.
Ketiganya berjalan ke sudut perpustakaan yang agak sepi, karena mereka datang untuk belajar dan berdiskusi bersama.
Kalau duduk di tempat ramai, pasti akan mengganggu orang lain dengan suara mereka.
Sudut ini pas sekali, di sekelilingnya banyak kursi kosong, asalkan mereka tidak berbicara dengan suara keras, pasti tidak akan ada masalah.
Shi Chenchen berbisik, “Chu Lan belum datang, dia ada urusan, mungkin butuh waktu sedikit lagi.”
Yi Xingchen mengangguk mengerti, ternyata begitu.
Tidak heran Shi Chenchen langsung naik bersama Ji Xian.
Setelah duduk, mereka membuka tas dan mengeluarkan buku pelajaran dan buku latihan masing-masing.
Weekend ini, sepertinya para guru khawatir dengan ujian tengah semester dua minggu lagi, sehingga memberikan banyak soal latihan.
Shi Chenchen melihat hampir setiap mata pelajaran memiliki setidaknya satu kertas soal, membuatnya hampir pusing.
Ia juga melihat Yi Xingchen mengeluarkan semua soal latihannya, karena dia sangat teratur dalam segala hal.
Semua kertas soal weekend ini, Yi Xingchen merapikannya dengan satu penjepit kertas, sehingga mudah ditemukan saat dibutuhkan.
Saat Yi Xingchen membalik badan untuk mengambil barang, Shi Chenchen diam-diam mengintip soal latihannya.
Kertas soal dijepit dan dibentangkan menyerupai kipas dengan jarak sedikit renggang, membuat setiap sudut kertas terlihat jelas.
Tulisan Yi Xingchen rapi dan indah terpampang di atas kertas.
Shi Chenchen menghitung kasar dan terkejut, ternyata Yi Xingchen sudah menyelesaikan tujuh set soal latihan kemarin Jumat, dan kini ada dua set baru di atasnya.
Kecepatan mengerjakan soal ini sungguh luar biasa.
Terlihat tugas pertama Yi Xingchen hari ini adalah menyelesaikan dua set soal tadi.
Shi Chenchen kemarin sudah hampir menyelesaikan tiga lembar soal, dan dia pikir kecepatannya sudah cukup cepat.
Namun ternyata, itu belum mencapai setengah dari kecepatan Yi Xingchen.
Saat Yi Xingchen membawa tempat pensil berbalik, Shi Chenchen segera menarik pandangannya dengan halus.
Ia dengan hati-hati menatap Yi Xingchen, tidak menyangka Yi Xingchen juga kebetulan menatap balik matanya.
Lalu, Yi Xingchen tersenyum lembut.
Napasku seketika terhenti.
Ia berpura-pura kebetulan mengangkat kepala, tersenyum sopan dan mengangguk pada Yi Xingchen, lalu kembali menunduk mengerjakan soal kimianya.
Soal kimia ini sudah dikerjakan setengahnya oleh Shi Chenchen kemarin, tapi malam tadi dia terhenti pada satu soal proses yang membingungkan.
Saat itu sudah larut malam, jadi dia tidak berani mengganggu Wen Zhi.
Ia terus menatap soal itu, akhirnya menyerah.
Ia berencana besok pagi bertanya pada Chu Lan, karena Chu Lan sangat pintar, pasti soal itu mudah baginya.
Namun ternyata Chu Lan masih sibuk di toko Kue Bulan, tidak bisa datang.
Jadi, dia harus mencari cara sendiri untuk menyelesaikan soal itu.
Yi Xingchen di seberangnya melihat Shi Chenchen menggigit ujung pena dengan ekspresi bingung, tampak sangat kesulitan.
Meskipun dia ingin membantu mengajarkan soal itu, dia teringat sikap Shi Chenchen yang selalu menghindar darinya selama ini.
Ia menunduk sejenak, lalu berkata, “Ada masalah? Soal yang tidak kamu mengerti?”
Shi Chenchen menatap Yi Xingchen yang bertanya, merasa sedikit malu. Kini Yi Xingchen adalah ketua kelompok belajar, seharusnya dia yang harus aktif bertanya.
Namun tiap kali justru Yi Xingchen yang menawarkan bantuan terlebih dahulu.
Akhirnya Shi Chenchen berdiri, suara gerakannya membuat Ji Xian di samping Yi Xingchen menoleh menatapnya.
Shi Chenchen membawa soal latihannya, wajahnya sedikit memerah, berjalan mendekati Yi Xingchen.
Dengan suara pelan ia mulai berkata, “Eh… Yi Xingchen,”
“Bisakah kamu mengajarkan aku cara mengerjakan soal ini?”
Yi Xingchen agak terkejut, awalnya dia ingin bertanya soal mana yang sulit dikerjakan Shi Chenchen.
Karena dia sudah mengerjakan sebagian besar soal, dia bisa meminjamkan yang sudah selesai kepadanya.
Dengan begitu, dia bisa memberikan beberapa petunjuk penyelesaian, dan Shi Chenchen tidak perlu merasa canggung.
Kalau ternyata Shi Chenchen masih tidak mengerti setelah melihat jawabannya, baru dia akan membantu mengajarkannya.
Namun ternyata Shi Chenchen langsung mendatangi dan bertanya padanya.
Yi Xingchen menatap Shi Chenchen yang berdiri di sampingnya, sedikit membungkuk untuk bertanya.
Hari ini dia mengenakan sweater biru muda yang membuatnya terlihat segar dan santai.
Yi Xingchen melihat soal yang sedang dikerjakan Shi Chenchen, kebetulan sama dengan soal terakhir yang dia kerjakan semalam, jadi dia masih ingat dengan baik.
Dia mengambil selembar kertas kosong, memegang pena, berpikir sejenak, lalu merancang cara menjelaskan soal itu kepada Shi Chenchen.
Sambil menjelaskan, Yi Xingchen sesekali melirik reaksi Shi Chenchen, memastikan dia bisa mengikuti penjelasannya.
Shi Chenchen berdiri di samping, mendengarkan dengan saksama bagaimana Yi Xingchen menguraikan sudut pandang untuk memahami soal itu.
Berbeda dengan cara Wen Zhi yang menjelaskan secara bertahap dan rinci, metode Yi Xingchen langsung ke inti permasalahan.
Dia bahkan bisa menguraikan soal itu dari sudut pandang guru yang membuatnya, membongkar alasan kenapa soal itu dibuat seperti itu.
Setelah beberapa saat mendengarkan, Shi Chenchen merasa mendapat banyak manfaat, dan pemahamannya terhadap soal itu jadi jauh lebih dalam dibanding sebelumnya.
Metode Yi Xingchen membuatnya lebih mudah mengingat tipe soal seperti ini.
Sehingga kelak dia bisa menerapkan konsep yang sama pada soal serupa.
Yi Xingchen hanya menjelaskan selama beberapa menit, lalu membedah soal itu secara utuh.
Berdasarkan titik mana Shi Chenchen tersangkut, Yi Xingchen bisa memperkirakan level kemampuannya, dan setiap penjelasan disesuaikan dengan kebutuhan.
Jika Shi Chenchen sudah menguasai suatu konsep, Yi Xingchen hanya menyebutkan sekilas, tapi akan menjelaskan secara rinci bagian yang masih kurang dipahami.
Shi Chenchen menatap soal yang sebelumnya sangat menakutkan baginya, setelah penjelasan Yi Xingchen, ia bahkan bersemangat untuk mencari soal serupa dan menguji metode baru yang dipelajarinya!
Yi Xingchen pun dengan baik hati menunjukkan satu soal dari kertas kimia lain.
Dia berkata lembut, “Kamu bisa coba lihat soal ini juga, tipe soalnya mirip, cuma cara guru mengajukan pertanyaan terakhir agak berbeda.”
Shi Chenchen menurut, mengangguk kecil, lalu diam-diam kembali ke kursinya dan mulai mengerjakan soal baru.
Yi Xingchen melihat Shi Chenchen menunduk serius mengerjakan soal, lalu menoleh dan melihat Ji Xian menatap mereka dengan ekspresi agak canggung.
Namun Ji Xian tidak berkata apa-apa, hanya mengedipkan matanya sebagai isyarat.
Seolah-olah berkata dengan gelombang mata pada Yi Xingchen, “Wah, sejak kapan kamu mengajarkan cewek lain dengan detail seperti ini?”
Dulu Yi Xingchen kalau mengajari orang lain, hanya sebatas permukaan saja.
Yi Xingchen pura-pura tidak mengerti isyarat Ji Xian, lalu kembali menunduk mengerjakan soal.
Ji Xian cemberut,
Yi Xingchen benar-benar jago pura-pura!